Relato de uma professora e estudante no ensino remoto: Tecnologias e possibilidades.

 Oi, pessoal, aqui é a Gabi! Como vão as coisas do lado daí? 😀

Espero que estejam todos em segurança e se cuidando.

O intuito desse post é trazer um relato de experiência em relação à disciplina Informática em Educação, que estou cursando pela Fundação CECIERJ. Antes de iniciar o relato de verdade, acho importante destacar que sou graduanda do curso de Pedagogia presencial pela UNIRIO e que assisto e ministro aulas de forma remota durante a pandemia. Então vamos lá!

Nesse período em isolamento, percebi uma coisa: por mais que eu tenha nascido em 2000 e, portanto, já na pré-adolescência estar imersa no mundo digital, há muitos mecanismos que eu desconhecia antes da pandemia. Sempre fui uma pessoa que gosta do "papel" para estudar e do cara-a-cara, mas devo admitir que, durante esse período superior a um ano, aprendi e aprofundei meus conhecimentos a cerca de reuniões online, produção de apresentações em slides, sites e aplicativos de jogos interativos e muito mais. Tanto pela disciplina de EaD que cursei anteriormente quanto esta disciplina (Informática), aliadas à minha prática docente diária a partir dessas mídias.

A potencialidade mais evidente das TIC, para mim, é a possibilidade de infinitos hiperlinks. É impressionante como, em segundos, posso conduzir a aula para temas transversais por meio de textos, vídeos, músicas, imagens etc - de forma planejada ou espontânea. Ao abrir uma nova guia na internet, simultaneamente estou expandindo o leque de possibilidades de aprendizagens significativas aos meus alunos. Isso quando eles mesmos não trazem conteúdos online pelos quais se interessam, relacionados aos temas/conteúdos trabalhos ou não.

É interessante a comparação da relação sujeito-tecnologia entre as gerações. Hoje em dia, o letramento digital é imprescindível para uma socialização plena, como uma forma de interagir com o outro e com o mundo em tempo real, adquirir mais conhecimentos, consultar diferentes fontes. Em relação às gerações mais velhas, me sinto a guri da tecnologia. Já em relação às gerações mais novas...

Apesar de dominar muitas práticas do letramento digital - como edições de fotos e vídeos, confecção de aulas e jogos digitais, redes sociais, buscas por notícias e informações, manejo de aparelhos eletrônicos etc. - sou surpreendida dia após dia pelas gerações mais novas, compostas por nativos digitais, e seu "talento nato" para lidar com as tecnologias digitais. Jogos digitais e ferramentas que não conhecia. Um dia desses, meu aluno de 12 anos me ensinou a colocar fundo no Google Meet! Outra aluna me explicou como funciona o TikTok e deu um show num trabalho de Ciências que fez utilizando o aplicativo. Essa tendência, além de natural, é importantíssima. Quanto maior o domínio das utilização das TIC, mais podemos usá-las a nosso favor. Portanto, o aperfeiçoamento contínuo de professores e a inclusão das TIC nos currículos acadêmicos é imprescindível para uma formação plena e condizente com o século XXI.

Abaixo, dois intrumentos que utilizo com frequência em minhas aulas. À esquerda, escala de personagem, nesse caso, a LadyBug (produzida no Canva), como uma maneira de tornar a avaliação do entendimento de cada aula mais leve - sempre emergindo na cultura e nos interesses do aluno. À direita, cruzadinha que criei por meio do site > https://www.educolorir.com/crosswordgenerator.php < - nesse caso, para uma revisão de História. Também utilizo com frequência vídeos, animações, livros digitais, aplicativo "Paint" como um substituto do quadro branco, além de imagens que estimulem as crianças e tenham relação com os temas trabalhados.

Outro exemplo de atividade prática é o estudo dos nativos brasileiros com falas dos próprios indígenas (por meio de vídeos e reportagens), desmistificando muitos preconceitos e trazendo aproximações. Dando voz àqueles que têm sido silenciados há séculos. Abaixo, alguns dos hiperlinks que utilizei nessa aula:

https://www.survivalbrasil.org/

         

                    

Espero ter acrescentado na caminhada de vocês e estou sempre aberta à troca de idéias! Abraço. 😉